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日本校园 | 看着平淡，实则背后搞设计！

来源: | 作者:小禾 | 发布时间: 1367天前 | 1534 次浏览 | 分享到:

日本校园 | 看着平淡，实则背后搞设计！

来源：拾光景观

本文已获得授权

说起校园景观，无论是幼儿园、小学、初中还是大学，甚至随着教育走出校园，大区、小区、公园等，各类型的景观项目都融入了“学习板块”，而这类景观，交通集散功能、读书休闲功能和象征意义功能，可能是每个设计师最先下手的思维方向。

日本景观公司 stgk inc.便是将这些元素以“润物细无声”的形式融入到项目中，他们的设计乍一看没有“突出”，却满是亮点，得到同行的深度认可。

以下文中提到的项目，详细介绍均可在他们的官网查看，（网站唯一的缺点就是打开速度慢，需耐心等待。）

官网入口：https://stgk.jp/EN/

在开始案例介绍之前，我们说说日本设计，不想看的小伙伴可以直接跳过。

日本设计特点：

1、天然、淳朴

他们喜欢采用原木、席和竹等，保持它们原有的色泽，不加修饰地表现出来。

2、禅

日本当代诸多设计师的方案里，同时也包括了景观设计。与现代建筑相配套的景观往往设计得极为简洁而空灵。寥寥一棵树，几盆草，洁净的木地板，鹅卵石……这是日本禅风造景派的主流，倡导一种东方式宁静的冥想生活。

3、取景
在日本简洁而富有禅意的设计中，每个借景框框出来的都是一幅幅美丽的画。

4、枯山水
枯山水又称假山水，是日本园林独有的构成要素，枯山水用石块象征山峦，用白沙象征湖海，用线条表示水纹，如一副留白的山水画卷。在其特有的环境气氛中，因其无水而喻水，因无山无水而得名。

5、人性化设计
用日本人的话来说：一个好的设计会给人以尊严。

実践女子大学日野キャンパス

日本设计有两个因素使得他们受到世界市场的欢迎，1、少而精的简约风格，2、多功能化。而这个设计可谓是这一理念的论证。

整个广场，似乎除了几颗树，几处直线条座椅外，再无其他点缀。但是却又让人感觉清风徐来，颇有意味。其实，整个设计的内涵在于人性化的互动源于五彩缤纷的长椅。

树，不止一种姿态的树。它们分布在各种尺寸不一的方形种植池里，除了一颗大树作为主景树，其他都是陪衬，但又必不可少，因为它们也是每个小空间的主角。而且，不同高度的树木形成了不同的阴影，这又是景观的另一种表现，借助自然因素，塑造景观的别样形态。

广场上的凳子也是经过设计的，它们高低不一，摆放不一，颜色不一，采用低饱和青春的颜色，彰显校园的活力。据他们介绍，长凳的颜色及其应用是与学生自己共同设计的。

学生们可以在长椅上吃饭，聊天，阅读，学习甚至小睡。

我们可以想象，等到若干年后，广场上的树木枝繁叶茂，在树荫下，成片的学生坐在五颜六色的凳子上学习，该是怎样的场景。至少是一个舒适的五彩学习空间。

在他们的另一个设计中，也应用到此设计方法。

日本大商城公园实景图

日本常葉大学校园景观设计

这一回，他们再次将景观座椅发挥到恰到好处。将常葉大学规划了四个广场空间。

为了连接建筑物内部和外部的使用方式，设计师根据大学内的设施为每个空间设置了符合“育、食、动、知”四个主题。

面向教学楼的“育”广场设有绵长蜿蜒的长椅，可用于户外讲座。

“育”广场

食品大厅旁边的“食”广场，是学生可以互相交谈的区域。

“食”广场

在学生们从食品大厅购买食物的同时，图书馆旁边的“知”广场设有单人座位，学生们可以在这里阅读从图书馆借来的书籍或自己学习和思考。

“知”广场

“动”广场则靠近学校的主要运动场地和球场，以便它可以用于举办各种体育活动。

“动”广场

设计师：“我们的设计目标是，通过这种方式，创造一个可以让学生彼此交流的校园环境。无论是通过与朋友的随意交谈、参加小组活动，还是参加讲座和研讨会，都可以更加丰富他们的校园生活。”

项目信息

地点：日本静冈县

面积：43000㎡

客户：Tokoha大学

建筑设计：Takenaka Corporation

景观设计：STGK

参与设计师：Gen Kumagai, Yoichiro Ishikawa, Jun Miyamoto, Hiroki Shizuya

摄影：STGK

时间：2018年竣工

东京托儿所景观设计

因地制宜，利用景观消解周围不利因素。

地理位置：

该托儿所坐落在一个宽阔的绿地上，北面是一条公路和城镇，南面是一条高架公路，东面有一个人行道穿过场地公共道路的十字路口。

针对这样的环境，设计师的目标是围绕周围的每一个元素进行设计，让托儿所“面对”、“感受”、“融入”和“开放”于城市中。

朝北的建筑立面离城镇最近，我们预计邻近社区可能会出现一些噪音、安全和隐私方面的问题，在建筑物的另一边还有高架公路，这样场地情况并不是很好，所以最安全的设计做法是在北面设置一个有围栏的游戏区，然而，为了让托儿所与社区建立信任关系，我们觉得更重要的是解决“面对”的问题，而不是把自己封闭起来，所以为了能够看到和被看到，我们建议沿着建筑的前面设置一个大开口的走廊，并用一条绿化带作为缓冲区，确保建筑一侧的安全。

与高架公路同侧的建筑南面有一个供0-1岁儿童玩耍的花园，其下方有一条公共人行道，所以我们设置了穿孔栅栏，轻轻地遮住了这个区域，这既保护了隐私，又让社区“感觉”到孩子和活动的存在。

我们还为孩子们设计并安装了各种各样的游乐场设备。托儿所入口面向穿过托儿所场地的公共道路，它是一个小公园，这里的树荫下有长椅，是人们“交流”的地方，它们深受“与托儿所有联系的人，如孩子、家长、老师，以及任何来自附近社区的人的欢迎。台阶长凳的设计可以跳上跳下，这对孩子们来说也很有趣。

东侧设有向公众“开放”的室内和室外游乐区，从外面可以清楚地看到里面的东西。

一条木制的走道像码头一样从游戏室通向一棵巨大的日本榉树，这棵树周围铺设了木制平台，孩子们可以赤脚跑到这像树屋一样的地方。

操场以动态的钢筋混凝土挡土墙划分，孩子们可以在不同的地形上玩耍。

比如波浪形的土墩，其灵感来自过去漂浮在当地原木池中的原木，我们把原木放置在波浪状的土堆上，就像平衡木一样，这些圆木实际上都来自原场地砍伐下来的树木。

项目信息
地点：日本东京
完成：2017年
场地面积：4600平方米
客户：NESS Corporation
建筑设计：Sekisui House
景观设计、家具设计：STGK摄影：Shimpei Fukazawa奖项：2018年儿童设计奖

MEGUMI Nursery school

日本STGK景观设计公司负责该幼儿园的操场改造和室内游戏设备设计。

操场：原有的游乐场设备放置在狭窄的空间内，与主楼隔着一个游泳池，使用起来非常不便，所以我们拆除了所有现有的操场设备，并将操场与主楼分开的游泳池改造成了木平台，为学校创造了一个与草坪开放空间相连的宽敞的露台空间。

该木平台一直延伸入主建筑内，孩子们可以从建筑内部赤脚跑出来，让他们的身心都得到放松和满足，夏天的时候，也可以将木平台拆除，让孩子们进入游泳池玩耍。

对于围栏的设计，我们保留了现有的立柱，但增加了一些木质的装饰来改变原有的设计，从而提升了整个校园空间的色调和感觉。

▼操场游戏设施

▼增加了木质装饰的围栏

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“Ikimono no Katachi(动物形状)”和“Mizutama(水滴状)”的游戏设备：我们在婴儿室放置了一些能够营造出房间里有动物感觉的物品。每一个由木头雕刻而成的球根形状的游戏设备都像一种动物，有的像狗，有的像猫、羊或熊。这种具备椅子和滑梯功能的物品，可以给孩子们带来一种与动物互动的感觉。

我们在室外平台上也安装了一些类似的物体，这次的物体的设计形状类似于从有盖的水池中滴下的水滴，它们微妙的形状意味着它们可以用于各种不同的使用方式，比如攀爬、作为座位或作为辅助非常年幼的孩子行走的设备。

▼室外平台“水滴状”的游戏设备